お家で学べるモンテッソーリ教育、3年目を修了｜2020/04/29
今日は。神戸市東灘区はな音楽教室です。
いいお天気ですね。外出は控えなければなりませんが、是非ご家族皆さんで、
楽しく過ごせる工夫を見つけて、ゴールデンウイークを
過ごしていただきたいと思っています。
教室ではオンラインレッスンと、通常通り教室に通いでのレッスンを併用し、
なるべくレッスンを止めないように工夫しています。
オンラインレッスンでは、お母さまに本当にご協力いただき、感謝しております。
携帯電話でやり取りでのオンラインレッスン。
だんだんと感じることは、子どもの体力、目の輝きが失われつつあるということです。
お家の方もストレスが溜まる、子どもは叱られる、幼児さんならお母さんに対する
反発ばかりでしょう。
でも、子どもは子どもなりに今の社会状況に、不安を感じています。
心を痛めています。もう一度、大人が気持ちをリセットしませんか？
子どもの笑顔があふれる時間を、作ってあげてほしいです。
前置きが長くなりましたが、ずっと続けている田中昌子先生の運営なさる
「モンテッソーリで子育て支援、エンジェルハウス研究所」
そちらの3年目のカリキュラム、文化教育を無事学習し修了いたしました。
どんなことを学んだかと言うと、宇宙、歴史（時間、生命の歴史）
地学、地理、生物、命の大切さ、平和についてなどです。
内容は本当に膨大でした。私自身、高校で学んだ地学、生物という科目は何故これを
学ぶ必要があるのか？魅力を感じられない嫌いな科目でした。
でも、田中先生の教えはびっくりするほど興味が沸き、やってみたい、もっと知りたい、
作ってみたいという、思いと言っては軽すぎる、衝動のようなものにかられます。
特に、この3年目の最期のカリキュラムは、平和教育についてでした。
今、コロナウィルスの感染拡大で学校はお休み、百貨店は閉まっていますね。
経済、医療、教育・・・あげたらどれくらいの弊害が出ているか、想像もつきません。
その中で大人が感じるストレス、将来への不安。それが、子どもに伝わっていませんか？
命の大切さのカリキュラムでは、自分も大切、相手も大切。自分も気持ちよく、相手も気持ちよく、
ということを学びました。これは、今までの学習の中でも、「物を大切に扱う」ということを、
教室でも生徒さんに伝えています。特にみんなで使う小物楽器や、次の人も同じ物を使って学習する場合、
「次のお友達が気持ちよく使えるように、大切にして片づけしましょう」と、言葉をかけています。
そういう言葉を聞いて育てば、お家の中でも外でも、気遣いができる人に育つと思います。
いつも、次に使う人は会ったこともない人だろうけれど、みんなが気持ちよく過ごせることを
実践できることに、きっと繋がっていると信じて言葉をかけます。
今の社会状況をみていると、「お互い様」という気持ちが無くなりつつあるのではと
思います。他者に対する少しの心配り、気遣いが少なくなった。かわりに他者を排除したり
平気で傷つけることが多くなっているような気がします。
田中先生のカリキュラムの中で、「幼児期は、人格を形成する最重要期。子ども自身の
中にある育つ力を妨げることなく、適切な援助をすることで心に平和が生まれる。
これが、平和を愛する調和のとれた人格を育てることに繋がる。モンテッソーリ教育の目的は
この平和を愛する調和のとれた人格を育てる事」。お受験のための教育では決してありませんと、
強くおっしゃっていらっしゃいました。
今の社会状況を、きちんと言葉にして表してあるのが、この3年目の文化教育の最後の
締めくくりとなっています。長くなるのでお伝えできませんが、戦火のやんだ状態が平和ではない、
ということを学びました。まさに今が、そうだと感じています。そして何をしなければいけないか、
学んだことが活かされようとしていることを、とても嬉しく感じています。
私は、田中先生のところで学ぶカリキュラムの最後になります、4年目の学習がスタート
しています。
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