楽しいリトミック!生徒の様子ー1|2016/09/04
今日は台風の影響で、とても蒸し暑いですね。昨日、レッスンに来た子ども達は、
久しぶりに始まった学校生活、金曜日には、いきなりの6時間授業にくたびれた
様子でした。
先週のリトミックはどの生徒も、成長ぶりがたくさん見られた一週間でした。
その中でピックアップして、お知らせしますね。
二歳クラスのK君は、今、図鑑とエレクトーンに夢中です。
教室には、幼児向けと学童向けの図鑑が置いてあります。子どもが図鑑を
見たい時は出来るだけ見せています。(興味を持つタイミング、知育の観点から、とても
大切なことだと思うからです。)
今の図鑑は、写真が綺麗ですね。私が小さかった時のものとは比べ物にならないです。
K君は今、海の中の生き物に興味があって、知らない生き物の名前を聞いてきます。
覚えようと一生懸命です。そんな時には、文字も意識してゆっくり発音しています。
先週、私が名古屋に行って、名古屋の水族館で撮った白いイルカ、ベルーガの写真や動画を
見せてあげると、何度も何度も見たいと言って真剣に見ていました。
K君は、エレクトーンにも座りたくなって、鍵盤をたたいています。リトミックですから、リズムを
感じるレッスンでなければいけません。エレクトーンには、キーボードパーカッションという機能が
あって、鍵盤をひくと太鼓やシンバルの音がでます。
これを使って、本当はお母さんと手合わせという課題を、一人でエレクトーンを使ってします。
なかなか上手ですよ。研究センターのカリキュラムをより掘り下げて、レッスンに取り入れています。
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