はな音楽教室では、与えられたプリント学習をするのではなく、「自分で考え行動する」「自分の手を使って考える」お子様に成長してほしいと考えています。
知育教育と別に、モンテッソーリ教育法を同時に勉強しました。これまでにも音楽教室の在籍生徒と一緒に、数々のモンテッソーリ法を実践しています。音楽をしている時とは違うキラキラした子どもの顔、作業に集中して無言で取り組む姿、自分なりに工夫してみようと考える表情、子どもたちはとても素敵です。
はな音楽教室では夏休みの間に、在籍生徒と一緒にいろいろなことをしました。ブログでもお伝えしているように、どの子も生き生きと取り組んでくれます。そんな子どもの姿を見て、リトミック+知育クラスを開いています。（私は、NPO法人日本こども教育センター知育認定講師でもあります）
これまでに、たくさんの子どもを見てきて実感しているのですが、小学校入学を控える幼稚園年長さんは、入学直前の一月あたりからグッとのびてきます。
その時期を大切にし、学校で勉強するということが楽しいことだと感じてもらえるような、知育クラスを開講します。
さくらさく幼児教育のカリキュラムと、リトミック研究センターのカリキュラムの一部を取り入れます。集中力をつけ、落ち着いて座る癖をつける。小学校で始まる鍵盤ハーモニカに苦手意識を持たず、勉強も音楽も大好きな子どもに育ってほしいと願うと同時に、子ど達の将来が、輝かしい希望あふれるものになってほしいと願っています。
